de: Manuela Machado
Tema: Ensino e Educação > Psicologia da Educação | Chancela: Edições Vieira da Silva
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SINOPSE:

Ao fim de muitos anos de trabalho e de reflexão sobre a actividade do psicólogo em contextos educativos, pareceu-me oportuno partilhar algumas ideias sobre a relação entre a Educação e a Psicologia Educacional e o importante papel que a psicologia tem hoje na escola, cujas funções já não são apenas o ler, o escrever e o contar e cuja complexidade e objectivos devem que ser definidos e operacionalizados em cooperação. É um trabalho dirigido a toda a comunidade educativa, incluindo órgãos da escola, psicólogos, professores, assistentes de acção educativa, comunidade em que a escola se insere e pais. São descritos os principais alvos de intervenção e referidas estratégias de intervenção.

SOBRE A AUTORA:

Licenciada em Psicologia Social e Psicologia Clínica.

Psicóloga no Centro de Observação e Orientação Médico- pedagógico (COOMP) mais tarde designado Centro de Estudos e Apoio à Criança e Família (CEACF) na área da Acção Social de Lisboa onde realizou Consulta de Diagnóstico, Avaliação Multidisciplinar e Intervenção Especializada nas diferentes áreas do Desenvolvimento infantil, tendo, igualmente realizado acções de formação para professores, pais e Intervenção Comunitária (1968-1990).
Dirigente na Direcção Geral do Ensino Básico e Secundário do Ministério da Educação (1990-1993).
Dirigente no Secretariado Nacional de Reabilitação (1993-1996).
Assessora Principal no Departamento de Acção Social de Lisboa, tendo trabalhado na área das Crianças e Jovens em Risco (1996- 2004).
Directora do Iº Volume – Educar Adolescentes e do IIº volume – Ajudar e Aprender da Enciclopédia dos Pais.2000. Lisboa. Lexicultural – Actividades Editoriais, Lda.
Autora de dois Manuais – Modelo de Avaliação da Qualidade “Lares de Infância e Juventude” e “Centro de Acolhimento Temporário” do Instituto de Solidariedade Social, Lisboa 2007.
Docente do ISPA desde 1987.
Supervisora das Práticas dos Psicólogos na área da Psicologia Educacional,no ISPA- IU desde o ano lectivo de1996/1997.
Orientadora de teses de mestrado na área da Psicologia Educacional.